Salta al contingut principal

PERFORMANCE: COS I GÈNERE

Durant aquest curs 2017-2018, alguns professors de l'IES Can Balo hem format part d'una activitat de formació centrada en treballar el tema del gènere vinculant-lo amb la performance com a llenguatge artístic.  Els coneiximents adquirits al curs s'han traslladat a les aules mitjançant diverses activitats.

Els objectius de les diverses activitats han estat:
- Abordar el tema del gènere i lligar les qüestions sorgides amb el treball a partir del cos i la performance.
-Tractar la qüestió de gènere i veure com determinades preconcepcions  sobre el binomi sexe-gènere són infundades i fruit de prejudicis socials. 
-Reflexionar sobre les diferències en l'educació entre homes i dones i els missatges que rebem des de que som infants. 
-Interpretar i crear una imatge visual amb el propi cos la visió personal resultat del treball fet a l'aula.  
Els continguts que hem  treballat són aquells relacionats amb el gènere i la adolescència, el feminisme i masclisme, tot sempre amb l'objectiu de la performance com a producte final.

S'han combinat les sessions teòriques a l'aula amb algunes  sessions pràctiques al centre educatiu,  i amb  una visita guiada al museu de Es Baluard. 

A les sessions teòriques  s'han treballat a  través de les següents activitats:
-Recerca i visualització d'imatges relacionades directament amb el gènere. 
-Recerca d'imatges, objectes i llocs  amb les quals es senten identificats en diversos aspectes de la seva vida com a homes i/o dones. 
-Anàlisi de diferents spots publicitaris dirigits a dones i/o a homes.
-Escenificació a través del cos de la vida d'un home en diferents moments puntuals des del seu naixement. 
-Recerca i anàlisi de cançons i videoclips en què apareixen diversos estereotips sobre la dona i el home. 


Les sessions pràctiques han inclòs:
- Visita guiada al Es Baluard. A partir de l'estudi i visualització de les obres del museu, van crear com a producte final un GIF que van representar amb el seu cos. 
-Sessions de treball dedicades a l'estudi de tècniques de teatre i actuació en públic.
-Pluja d'idees, assaigs i representació de la performance treballada a partir de la imatge que tenen d'ells mateixos i dels prejudicis de la gent que tenen al voltant. 
-Producte final: representació de la performance.










Entrades populars d'aquest blog

25N a IES Can Balo

Aquesta entrada ha estat redactada pels alumnes de Formació Professional Bàsica de Cuina i Agrojardineria. A l'aula de les assignatures bàsiques hem fet un mural del coneixement sobre la violència de gènere, el consentiment i frases de pressió. A l'esquerra de la imatge tenim el coneixement dels alumnes abans i després de fer aquest taller. A la dreta de les fulles del coneixement estan els post-it dels alumnes explicant per què es celebra el 25 de novembre. Les frases  enumerades són frases de pressió en què els alumnes hem posat una resposta que podria ser adequada. A classes d'anglès hem fet una roda de consentiment inspirat per un vídeo de Youtube parlant sobre com tenir una manera adequada per aplicar el consentiment. També hem fet uns cartells per als graons de l'institut amb frases de suport per a les dones. Pels costats hi ha les plantes dels esqueixos que han fet els alumnes d´Agrojardineria. Els alumnes de cuina van preparar porridge i nabius pel color. El l...

Masterclass de còctels i bombons: aprenentatges refrescants i dolços a l'IES Can Balo

  Aquesta setmana, l’alumnat del Certificat de Cuina, del Cicle Formatiu de Grau Bàsic i de les aules internes de Pinaret ha tingut l’oportunitat de participar en una masterclass molt especial. L’activitat ha estat impartida per en Youssu, un alumne en pràctiques que es prepara per a ser docent i que ha sabut transmetre el seu entusiasme i coneixement de manera admirable. La sessió va començar amb una presentació en format PowerPoint on en Youssu ens va explicar què són els còctels i els mocktails —una opció saludable i deliciosa sense alcohol. Després, ens va mostrar tots els estris i utensilis necessaris per elaborar-los, generant molta curiositat i interès entre les persones participants. La part pràctica va ser, sens dubte, la més divertida: vam preparar tres tipus de mocktails —un amb cafè, una piña colada i un mojito—, tots sense alcohol. L’alumnat va gaudir especialment del moment de fer servir la coctelera, descobrint nous sabors i tècniques de preparació. I per arrodon...

Jornades de Portes Obertes i Famílies 2025: Una festa de comunitat, emoció i aprenentatge a Can Balo

Els passats dies 8 i 9 de maig vam celebrar les Jornades de Famílies i Portes Obertes al nostre centre , una cita molt especial per a tota la comunitat educativa. El dijous horabaixa vam rebre les famílies dels nostres alumnes, i el divendres a partir de les 12 h ens van visitar professionals i representants d'institucions. Durant aquests dos dies, l’IES Can Balo es va vestir de gala per mostrar la feina que es fa dia rere dia a totes les etapes educatives del centre. Cada aula va estar ambientada amb un color distintiu, i s’hi exposaren materials elaborats pels alumnes, productes finals, portafolis, fotografies i projectes interdisciplinaris. També es van presentar evidències d’aprenentatge com rúbriques, fulls de ruta i programacions d’aula. A més, es va editar una revista on es recull tot el que s’ha fet durant el curs a l’IES Can Balo, una mostra del treball, l’esforç i el compromís del nostre alumnat i professorat.                 ...