Passa al contingut principal

25N a IES Can Balo

Aquesta entrada ha estat redactada pels alumnes de Formació Professional Bàsica de Cuina i Agrojardineria.

A l'aula de les assignatures bàsiques hem fet un mural del coneixement sobre la violència de gènere, el consentiment i frases de pressió.

A l'esquerra de la imatge tenim el coneixement dels alumnes abans i després de fer aquest taller. A la dreta de les fulles del coneixement estan els post-it dels alumnes explicant per què es celebra el 25 de novembre. Les frases  enumerades són frases de pressió en què els alumnes hem posat una resposta que podria ser adequada.

A classes d'anglès hem fet una roda de consentiment inspirat per un vídeo de Youtube parlant sobre com tenir una manera adequada per aplicar el consentiment.



També hem fet uns cartells per als graons de l'institut amb frases de suport per a les dones. Pels costats hi ha les plantes dels esqueixos que han fet els alumnes d´Agrojardineria.


Els alumnes de cuina van preparar porridge i nabius pel color. El lila del 25N simbolitza: 

La lluita contra la violència cap a les dones, representant un compromís actiu per visibilitzar aquesta problemàtica i exigir la fi de la discriminació i la violència de gènere. Aquest color ha esdevingut un símbol de solidaritat i de la demanda per una vida digna i segura per a totes. 


Recepta de porridge:

Porridge de gerds i xia (per a dos tassonets)


Ingredients

100 ml de llet

30 g de xia

10 g d'edulcorant natural (estevia o mel) 

30 g de gerds congelats

1 unitat de iogurt grec

Granola i gerds per decorar


Procediment

1. Mesclar la llet amb la xia i l'edulcorant. Abocar-ho dins el tassó i deixar reposar 24h en nevera.

2. Triturar els gerds amb el iogurt i abocar dins el tassó.

3. Decorar amb la granola i els gerds.

A més, van preparar un plat elaborat dedicat a una de les persones que més admiren. Un d'ells va dedicar el plat a la seva mare, que per ell és el seu refletxe i l'altre a la seva tutora.


En agrojardinería per celebrar el 25 N:

Els alumnes d’agrojardineria podaren una planta anomenada tradescantia perquè el seu color lila representa la lluita contra la violència de les dones. Després recol·lectem les tiges amb les fulles més cridaneres i boniques.

Després de recol·lectar les tiges van anar a l'aula per posar-les en un test bonic, les van posar a terra i els van embolicar una corda al voltant perquè les branques no estiguessin separades.






ABANS DE PODAR:


PRODUCTE FINAL: 




Entrades populars d'aquest blog

Visita al Camp d'Aprenentatge de Son Ferriol

Avui, els alumnes dels cicles formatius de Cuina i de Jardineria de l'IES Can Balo han tingut l'oportunitat de visitar el Camp d'Aprenentatge de Son Ferriol , un centre d'educació ambiental fundat el curs 1986-87 que forma part de la xarxa de Camps d'Aprenentatge de la Conselleria d'Educació i Formació Professional de les Illes Balears.                   Durant la visita, els estudiants han participat en diverses activitats pràctiques que han enriquit la seva formació: Elaboració de coques de verdura al forn de llenya : Els alumnes han conegut els ingredients tradicionals d'aquesta recepta mallorquina i han après el funcionament del forn de llenya, incloent-hi les seves parts i les eines utilitzades.                   Interacció amb els animals de la pagesia : Han tingut contacte directe amb animals com porcs, una mula, una vaca, conills, ovelles, cabres i diverses aus de corral, aprenent so...

Masterclass de còctels i bombons: aprenentatges refrescants i dolços a l'IES Can Balo

  Aquesta setmana, l’alumnat del Certificat de Cuina, del Cicle Formatiu de Grau Bàsic i de les aules internes de Pinaret ha tingut l’oportunitat de participar en una masterclass molt especial. L’activitat ha estat impartida per en Youssu, un alumne en pràctiques que es prepara per a ser docent i que ha sabut transmetre el seu entusiasme i coneixement de manera admirable. La sessió va començar amb una presentació en format PowerPoint on en Youssu ens va explicar què són els còctels i els mocktails —una opció saludable i deliciosa sense alcohol. Després, ens va mostrar tots els estris i utensilis necessaris per elaborar-los, generant molta curiositat i interès entre les persones participants. La part pràctica va ser, sens dubte, la més divertida: vam preparar tres tipus de mocktails —un amb cafè, una piña colada i un mojito—, tots sense alcohol. L’alumnat va gaudir especialment del moment de fer servir la coctelera, descobrint nous sabors i tècniques de preparació. I per arrodon...