IES Can Balo, Marratxí

    El passat dia 4 de desembre els alumn@s de FPB d'auxiliar de cuina varen realitzar una sortida a l'empresa de Ca Na Paulina. Varen tenir molt bona acollida encara que amb la proximitat de les Festes hi havia molts de clients.     L'activitat tenia com a objectius principals: Conèixer les diferents presentacions d'un producte (talls, elaboracions, empaquetats, ingredients,...). Valorar la distribució del producte per la seva recerca. Elaboració d'un qüestionari de productes que es poden trobar.  

Se acabaron las fiestas de navidad y llegan las hogueras de San Antoni y San Sebastián! Dos fiestas muy típicas en Mallorca. Hemos aprovechado la ocasión para investigar sobre el origen de estas fiestas, lugares donde se celebran ( y de paso hemos repasado la geografía mallorquina), costumbres y tradiciones y un poco de gastronomía. Después dela investigación y las "historias que contaron los maestros hemos reflejado todo en unos murales que adornaran nuestra aula estos días. Nuestra cultura y nuestra historia tiene que ser parte de nuestro currículum Y además siempre eta bien hacer una fiesta!!!! De hecho ha sido la excusa perfecta para una nueva aventura didáctica.   Hemos preparado un "mini - proyecto" para desarrollar en una jornada, aprovechando la festividad de a vivir. ¿Qué objetivos nos hemos planteado?   * Acercarnos a la cultura mallorquina buscando información sobre el día de San Antonio.  *Conocer en situa...

OBJECTIU GENERAL. Conèixer algunes tècniques de producció de plantes sense llavor.   CONTINGUTS TREBALLATS. Bases fisiològiques de la producció per amurgonament . Realització d’ amurgonament aeris.   METODOLOGIA. L’ amurgonament aeri és una tècnica que consisteix a induir a una branca d’un arbre la producció d’arrels dins un substrat adient, per, una vegada desenvolupades, tallar la branca i trasplantar l’arbre resultant a un nou contenidor o directament al sòl. DESENVOLUPAMENT DE L'ACTIVITAT. Després de l’explicació per part del professor els alumnes van realitzar per si mateixos els amurgonament s aeris en arbre fruiters del centre, concretament sobre tarongers i llimoneres. Un cop realitzar els amurgonaments ja només ens queda anar regant-los, mantenint una humitat adient, i esperar tres o quatre mesos a què les arrels siguin grans i es pugui trasplantar el nou individu.

Els alumnes de manteniment i cuina han gaudit obervant, estudiant, creant i pintant els planetes del nostre sistema solar. Clicant al següent enllaç trobaràs el full de ruta d'aquest projecte: COM S'HA FET?

Els primers dies d'aquest nou  curs, a les aules de Pinaret, els vàrem dedicar a aprendre una mica més sobre les nostres aficions o hobbys. Aquest és el full de ruta d'aquest microprojecte: Hoja microproyecto aficions 2017  

In the last two English sessions, our students did a great job writing, drawing, and creating a comic, a prezi, or a video. The main objectives of this project was to work collaboratively and learn to use certain very interesting online tools, such as Wevideo, Toon Doo or Prezi. The contents of this project are, among others, some new vocabulary regarding fairy tails, revision of some verb tenses and general use of English. First, they had to invent a new story, related to a given story, then, they had to draw a storyboard, and finally they had to create a prezi, a video, or a comic. Here is an example of a storyboard and a comic.  Storytelling Project 1                       Storyboard                      Toon Doo Storytelling project 2 Storyboard Wevideo

E l certamen de este año se coló en uno de los lugares con mayor diversidad cultural de la ciudad... en nuestro barrio PARE GARAU. En día de mercado, las iniciativas artísticas fueron presentadas al jurado. De las cinco que optaban a premio, aunque no ganamos si éramos unas de las participantes. Gracias a Guti una educadora que ha trabajado con nuestra chicas este trimestre pudimos participar del certamen de artes visuales 2017 con una escultura hecha por nosotros desde la base  del aprendizaje cooperativo. Juntas ideamos un proyecto artístico compartido: después de conocer e identificar el problema de la limpieza en la barriada, nos propusimos crear una escultura hecha con desechos para concienciar sobre la basura y las posibilidades del reciclaje. El resultados fue este y pudimos compartirlo con las gente de nuestro barrio. Guti, nuestra educadora hablando de a la prensa de nuestro trabajo! que orgullosas estamos!!! TODA UNA EXPERIENCIA!!!! GRAV...